{"id":36,"date":"2012-09-05T12:02:26","date_gmt":"2012-09-05T09:02:26","guid":{"rendered":"http:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/?page_id=36"},"modified":"2025-05-06T23:36:01","modified_gmt":"2025-05-06T20:36:01","slug":"publikacijos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/publikacijos\/","title":{"rendered":"Publikacijos \/ Publikationen"},"content":{"rendered":"

Filologo gyvenimas neatsiejamas nuo knyg\u0173 – j\u0173 skaitymo ir ra\u0161ymo.
\n\u0160iame puslapyje rasite informacijos apie straipsnius ir knygas, kurias man teko ra\u0161yti, versti ar redaguoti.<\/p>\n

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Monografija \/ Monographie<\/strong><\/span><\/p>\n

Masiulionyt\u0117, V.,\u00a0 \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2020. Germanistikstudium an der Universit\u00e4t Vilnius und Berufsbilder litauischer Germanist(inn)en. Untersuchung zum beruflichen Verbleib der Absolvent(inn)en 2002-2018<\/em><\/a>. Berlin u.a.: Peter Lang.<\/p>\n

Moksliniai straipsniai recenzuojamuose leidiniuose \/ Wissenschaftliche Beitr\u00e4ge<\/strong><\/span><\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D., Masiulionyt\u0117, V. 2023. Zukunftskompetenzen (nicht nur) in der Schule. In: DaF-Unterricht im Online-Bereich. Ein methodischer Wegweiser<\/em><\/a> \/ J\u00e1n Dem\u010di\u0161\u00e1k (Hrs.). Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023. eISBN 9788057202981. p. 11-24.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D., Masiulionyt\u0117, V. 2023. Entwicklung interaktiver Kompetenzen im Online-Bereich In: DaF-Unterricht im Online-Bereich. Ein methodischer Wegweiser<\/em><\/a> \/ J\u00e1n Dem\u010di\u0161\u00e1k (Hrs.). Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023. eISBN 9788057202981. p. 117-140.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D., Masiulionyt\u0117, V. 2020. Berufsfelder f\u00fcr Auslandsgermanist(inn)en heute und morgen. Ulrike Ha\u00df, Vaiva \u017deimantien\u0117, Egl\u0117 Kontutyt\u0117\u00a0 (Hrsg.). Germanistik f\u00fcr den Beruf.\u00a0<\/i> Forum Angewandte Linguistik, F.A.L. 64. <\/i>Frankfurt am Main: Peter Lang. 129-149.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2018. Wie eine fremde Sprache zur eigenen wird. Der Fall \u201cDeutsche Philologie\u201d an der Universit\u00e4t Vilnius. Virginija Masiulionyt\u0117, Skaist\u0117 Volungevi\u010dien\u0117 (Hrsg.). Fremde und eigene Sprachen. Linguistische Perspektiven \/ Foreign and Own Languages. Linguistic Perspectives. <\/i>Linguistik International 40.\u00a0<\/i>Frankfurt am Main: Peter Lang. <\/i>43-64.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2016. Kreatives Schreiben in einer heterogenen Gruppe im Germanistikstudium an der VU: Warum nicht? Kalba ir kontekstai<\/em>\u00a0 Band 7\/1.2., 269-279.<\/p>\n

Droessiger, G., \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2016.\u00a0 Deutschlehrerausbildung in Litauen: Stand, Probleme, Aussichten. Feld-Knapp, I.; Boocz-Barna, K. (Hrsg.). DaF-Lehrerausbildung in Mittel-Osteuropa<\/em>. M\u00fcnchen: Iudicium. 270-286.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2016.\u00a0 Wissenschaftssprache lehren und lernen: Erfahrungen aus dem Fach Germanistik an der Universit\u00e4t Vilnius. Kontutyt\u0117, E.; \u017deimantien\u0117, V. (Hrsg.). Sprache in der Wissenschaft: Germanistische Einblicke<\/em>. Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft. Bd. 111. Frankfurt am Main: Peter Lang. 311-324.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2014. Der Mensch ist, was er isst. Deutsche und litauische Phraseologismen mit gastronomischen Komponenten. Kalba ir kontekstai<\/em>\u00a0 Band 6\/1.1., 172-181.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D., Katinien\u0117, V. 2014. Abiturpr\u00fcfung Deutsch 2013 in Estland, Lettland und Litauen im Vergleich. Kalba ir kontekstai<\/em>\u00a0 Band 6\/1.2., 272-288.<\/p>\n

Masiulionyt\u0117, V., \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2011. Das Konzept Regen\/lietus<\/em> im Deutschen und im Litauischen: eine kontrastive Untersuchung. \u017deimantien\u0117, V. (Hrsg.). \u201eIch war immer zwischen Ost und West\u2026\u201c Grenz\u00fcberschreitende Beitr\u00e4ge zur Sprache und Literatur. Gedenkschrift f\u00fcr Ina Meiksinait\u0117 zum 90. Geburtstag.<\/em> Vilnius.\u00a0135-166.<\/p>\n

Masiulionyt\u0117, V., \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2009. Geschlechtsspezifisch markierte Idiome im Deutschen und Litauischen: Alles rund um die Ehe. Moderne Sprachen<\/em> 53\/2, 207-227.<\/p>\n

Masiulionyt\u0117, V., \u0160ileikait\u0117, D. 2008. Ausdrucksm\u00f6glichkeiten der Schlauheit in der deutschen und litauischen Phraseologie. Kalbotyra<\/em><\/a> 59(3), 202-212. [PDF<\/a>]<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2008. O projekcie przekszta\u0142cenia studi\u00f3w filologicznych I stopnia na Uniwersytecie Wile\u0144skim: nauczanie modu\u0142owe. Europejsko\u015b\u0107 ojczyzn Litewsko-Polskie zwi\u0105zki literackie, kulturowe i j\u0119zykowe<\/em>, 336-348.<\/p>\n

Masiulionyt\u0117, V., \u0160ileikait\u0117, D. 2007. \u00bfComo enfadarso en lituano? Comparaci\u00f3ns fixas para expresar enfado, carraxe e ruindade na fraseolox\u00eca lituana. Cadernos de Fraseolox<\/em>\u00eca<\/em> Galega 9, 145-165.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2006. Somatische Phraseologismen in der Bibel: Deutsch \u2013 Litauisch \u2013 Georgisch. In: Deutsche Grammatik im europ\u00e4ischen Dialog<\/a>. Beitr\u00e4ge zum Kongress Krakau 2006<\/em>. Herausgegeben von Norbert Fries & Christiane Fries. Online-Publikation [PDF<\/a>]<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2005. I. Kantas apie religij\u0105 ir religin\u012f aukl\u0117jim\u0105. Acta paedagogica Vilnensia<\/em>, 15, 67-78.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2004. Der Somatismus HERZ als phraseologisches Weltbildelement im Deutschen, Litauischen und Georgischen. Kalbotyra<\/em> 54(3), 84-92.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2003. Dorovinimo esm\u0117, turinys ir metodai I. Kanto pedagogin\u0117je sistemoje. Acta paedagogica Vilnensia<\/em>\u00a0 10, 148-162.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2003. Bildungs- und Sprachenpolitik in Litauen und in Europa aus litauischer Sicht. In: Wilss, W. (Hrsg.) Die Zukunft der internationalen Kommunikation im 21. Jahrhundert (2001 \u2013 2020). <\/em>Ann\u00e4herungen an einen komplexen kommunikationspraktischen Begriff. Europ\u00e4ische Akademie Otzenhausen (4. \u2013 7. Oktober 2001). T\u00fcbingen. 103 \u2013 113.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2002. Immanuelis Kantas kaip pedagogas. Acta paedagogica Vilnensia<\/em>\u00a0 9, 90-100.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 2002. Die p\u00e4dagogische Konzeption von Immanuel Kant. Acta Universitatis Latviensis<\/em>, 655, 163 \u2013 170.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 1998. Somatische Phraseologismen in den indoeurop\u00e4ischen Sprachen am Beispiel des Deutschen, Englischen, Russischen, Polnischen und Litauischen. Kalbotyra<\/em>, 47, 56 \u2013 74.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117 D. 1997. Somatismen in der deutschen, litauischen und russischen Phraseologie. Kalbotyra<\/em>, 45, 84 \u2013 108.<\/p>\n

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Kiti straipsniai, recenzijos, ap\u017evalgos\/ Sonstige Beitr\u00e4ge, Rezensionen, Berichte
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Masiulionyt\u0117, V., \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2022. Deutsch als Fremdsprache in Litauen im Schulbereich: Wie motiviert man die Sch\u00fcler:innen, Deutsch zu lernen? In: IDV-Magazin 101: Deutsch im
\nNorden Europas: Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband e. V. (IDV). 32-35. [PDF<\/a>]<\/p>\n

Masiulionyt\u0117, V., \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2020. Germanistik und Deutsch an der Universit\u00e4t Vilnius: Studienm\u00f6glichkeiten und Berufsperspektiven. In: Miteinander. Informationen des Litauischen Deutschlehrerverbands <\/i>2 (61). 28-31. [PDF<\/a>]<\/p>\n

Katinas, D., \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2020. PROBSOFTCLIL-Projekt: Nachhaltiger Tourismus, finanzielle Allgemeinbildung und realistische Mathematik im DaF-Unterricht. In: Miteinander. Informationen des Litauischen Deutschlehrerverbands <\/i>2 (61). 19-21. [PDF<\/a>]<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2013. Texte schreiben wie H\u00e4user bauen: Strategien, Textbausteine und sprachliche Mittel des Argumentierens. In: Miteinander. Informationen des Verbandes der Deutsch Lehrenden Litauens <\/i>2 (47). 5-9. [PDF<\/a>]
\nPapildoma metodin\u0117 med\u017eiaga \u0161iam straipsniui pateikiama \u010dia: [PDF<\/a>]<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2004. Bericht \u00fcber die 31. Jahrestagung des Fachverbands DaF. Miteinander<\/em>. Informationen des Verbandes der Deutschlehrenden Litauens 2(27), 14-15.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2004. Deutsch akzentfrei. Phonetische Besonderheiten des Deutschen im Vergleich zum Litauischen. Miteinander<\/em>. Informationen des Verbandes der Deutschlehrenden Litauens 1, 22-27.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2002. Rezension zu: F\u00f6ldes, Csaba (Hrsg.): Auslandsgermanistische Beitr\u00e4ge im Europ\u00e4ischen Jahr der Sprachen. In: Deutschunterricht f\u00fcr Ungarn<\/em>, 3-4, 111-114.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2002. Schriftlicher Ausdruck 2002. In: Miteinander<\/em>. Informationen des Verbandes der Deutschlehrenden Litauens, 1.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2000. Recenzija: Irena Marija Norkaitien\u0117. Vokie\u010di\u0173 kalbos vadov\u0117lis 12 klasei. Vilnius. Am\u017eius, 1999. In: Kalbotyra<\/em>, 49, 147 – 149.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D. 2000. Schriftlicher Ausdruck im modernen Fremdsprachenunterricht. In: Miteinander<\/em>. Informationen des Verbandes der Deutschlehrenden Litauens, 1.<\/p>\n

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Mokomosios priemon\u0117s, vadov\u0117liai \/ Lehrwerke<\/strong><\/span><\/p>\n

Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Vovk, A. 2021. 20 Fragen zum nachhaltigen Tourismus<\/em>. Lehrerhandbuch<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Vovk, A. 2021. 20 Fragen zum nachhaltigen Tourismus<\/em>. Unterrichtseinheiten f\u00fcr Deutsch als Fremdsprache<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Lipavic O\u0161tir, A. (ed.); Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M. (ed.); Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Belovodskaja, A.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M.; Katinas, D.; Lipavic O\u0161tir, A.; Lipovec, A.; Makarova, V.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Volungevi\u010dien\u0117, S.; Vovk, A. 2021. Problem-oriented Soft CLIL modules. Methodical recommendations<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Lipavic O\u0161tir, A. (Hrsg.); Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M. (Hrsg.); Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Belovodskaja, A.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M.; Katinas, D.; Lipavic O\u0161tir, A.; Lipovec, A.; Makarova, V.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Volungevi\u010dien\u0117, S.; Vovk, A. 2021. Problemorientierte Soft CLIL Module. Didaktische Hinweise<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Lipavic O\u0161tir, A. (ed.); Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M. (ed.); Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Belovodskaja, A.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M.; Katinas, D.; Lipavic O\u0161tir, A.; Lipovec, A.; Makarova, V.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Volungevi\u010dien\u0117, S.; Vovk, A. 2021. Probl\u00e9movo orientovan\u00e9 u\u010debn\u00e9 moduly Soft CLIL. Metodick\u00e9 odpor\u00fa\u010dania<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Lipavic O\u0161tir, A. (ed.); Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M. (ed.); Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Belovodskaja, A.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M.; Katinas, D.; Lipavic O\u0161tir, A.; Lipovec, A.; Makarova, V.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Volungevi\u010dien\u0117, S.; Vovk, A. 2021. Problemsko orientirani Soft CLIL moduli. Didakti\u010dni nasveti<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2021. [link<\/a>]<\/p>\n

Lipavic O\u0161tir, A. (sudarytoja); Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M. (sudarytoja); Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Belovodskaja, A.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1, M.; Katinas, D.; Lipavic O\u0161tir, A.; Lipovec, A.; Makarova, V.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Volungevi\u010dien\u0117, S.; Vovk, A. Soft CLIL grind\u017eiami probleminio mokymo(si) moduliai. Didaktiniai nurodymai<\/em>. 2021. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Makarova, V.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Vovk, A. 2021. \u041e\u0431\u0441\u0443\u0436\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 20 \u0432\u043e\u043f\u0440\u043e\u0441\u043e\u0432 \u043e\u0431 \u043e\u0442\u0432\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u043c \u0442\u0443\u0440\u0438\u0437\u043c\u0435. \u041a\u043d\u0438\u0433\u0430 \u0434\u043b\u044f \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043b\u044f<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

Makarova, V.; Dem\u010di\u0161\u00e1k, J.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.<\/u>; Ambro\u017ei\u010d Dolin\u0161ek, J.; Vovk, A. 2021. \u041e\u0431\u0441\u0443\u0436\u0434\u0435\u043d\u0438\u0435 20 \u0432\u043e\u043f\u0440\u043e\u0441\u043e\u0432 \u043e\u0431 \u043e\u0442\u0432\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u043c \u0442\u0443\u0440\u0438\u0437\u043c\u0435. \u041c\u043e\u0434\u0443\u043b\u044c Soft-CLIL \u043f\u043e \u0420\u041a\u0418<\/em>. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave. [link<\/a>]<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2015. Einf\u00fchrung in die Phonetik und Phonologie des Deutschen. Basiswissen, Aufgaben und Literaturhinweise<\/em>. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. [PDF<\/a>]<\/p>\n

\u0160e\u0161kauskien\u0117, I.; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.; \u0160likait\u0117, R. 2012. Studij\u0173 program\u0173 kokyb\u0117s valdymas: program\u0173 rengimas, vertinimas ir tobulinimas<\/em>. Elektronin\u0117 priemon\u0117 VU virtualioje mokymosi aplinkoje. Vilnius. [per\u017ei\u016br\u0117ti<\/a>]<\/p>\n

Bulajeva, T.; Lepait\u0117, D. \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2012. Degree Programme Development<\/em>. Methodological Guide For Study Programme Teachers. Vilnius. [PDF<\/a>]<\/p>\n

Bulajeva, T.; Lepait\u0117, D. \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2011. Studij\u0173 program\u0173 vadovas<\/em>. Metodin\u0117 priemon\u0117 studij\u0173 program\u0173 komitet\u0173 nariams ir d\u0117stytojams. Vilnius. [PDF<\/a>]<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2009. Wie schreibe ich meine Abschlussarbeit? Ein Leitfaden f\u00fcr Germanistikstudierende<\/em>. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D., Razmien\u0117, R., Katinas, D., Volungevi\u010dien\u0117, S. 2007. Ar moki vokie\u010di\u0173 kalb\u0105<\/em>. 2-as leidimas. Kaunas: \u0160viesa.<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117, D., Razmien\u0117, R., Katinas, D., Volungevi\u010dien\u0117, S. 2006. Ar moki vokie\u010di\u0173 kalb\u0105<\/em>. Kaunas: \u0160viesa.<\/p>\n

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Elektroniniai kursai \/ Online-Kurse<\/strong>:<\/span><\/p>\n

Plau\u0161inaityte, L; \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D.; Volungevi\u010dien\u0117, S. 2019-2020. Mokomoji ir profesin\u0117 praktika (DaF-Didaktik)<\/em>. VMA. URL: https:\/\/emokymai.vu.lt\/course\/view.php?id=5945<\/p>\n

\u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2018-2019. Methodisches Seminar zur BA-Arbeit<\/em>. VMA. URL: https:\/\/emokymai.vu.lt\/course\/view.php?id=3344<\/p>\n

Vertimai \/ \u00dcbersetzungen<\/strong><\/span><\/p>\n

Mokslo darb\u0173 vertimai<\/strong><\/p>\n

Masiulionyt\u0117, Virginija (sudarytojas, vert\u0117jas); \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, Diana (sudarytojas, vert\u0117jas). 2023. Vokie\u010di\u0173 kaip svetimosios kalbos mokymas(is) skaitmenin\u0117je erdv\u0117je. Metodin\u0117s gair\u0117s<\/em> <\/a>\/ I\u0161leido \/ I\u0161 vokie\u010di\u0173 kalbos vert\u0117 Virginija Masiulionyt\u0117 ir Diana \u0160ileikait\u0117-Kaishauri. Trnava : Universita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023. 279 p. ISBN 9788057203025.<\/p>\n

Sawicka, I. 2007. Arealin\u0117s fonetikos (fonetin\u0117s geografijos) \u012fvadas. Pietry\u010di\u0173 Europos fonetini\u0173 problem\u0173 pagrindu<\/em>. I\u0161 lenk\u0173 kalbos vert\u0117 D. \u0160ileikait\u0117. Vilnius. 150 psl.<\/p>\n

Smoczy\u0144ski, W. 2006. Laringal\u0173 teorija ir lietuvi\u0173 kalba<\/em>. Bibliotheca Salensis t. II. I\u0161 rankra\u0161\u010dio vert\u0117 Veslava \u010ci\u017eik-Proka\u0161eva, Diana \u0160ileikait\u0117. Moksliniai redaktoriai Diana \u0160ileikait\u0117, Axel Holvoet. Vilnius. 292 psl.<\/p>\n

Kiti vertimai<\/strong><\/p>\n

Mariam Ciklauri eil\u0117ra\u0161\u010di\u0173 \u201eUp\u0117\u201c, \u201eReik\u0117s prisiminti\u201c, \u201eI\u0161 ciklo Vien\u0105kart<\/em>\u201c, \u201eAtleiskite\u201c vertimai i\u0161 gruzin\u0173 kalbos (kartu su Liutaru Deg\u0117siu ir Vytu Dek\u0161niu). \u0160imkus, A. [et. al.] (edd.). 2015 Poezijos pavasaris 2015<\/em>. Vilnius: Ra\u0161ytoj\u0173 s\u0105junga. 224-228.<\/p>\n

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Filologo gyvenimas neatsiejamas nuo knyg\u0173 – j\u0173 skaitymo ir ra\u0161ymo. \u0160iame puslapyje rasite informacijos apie straipsnius ir knygas, kurias man teko ra\u0161yti, versti ar redaguoti. *** Monografija \/ Monographie Masiulionyt\u0117, V.,\u00a0 \u0160ileikait\u0117-Kaishauri, D. 2020. Germanistikstudium an der Universit\u00e4t Vilnius und Berufsbilder litauischer Germanist(inn)en. Untersuchung zum beruflichen Verbleib der Absolvent(inn)en 2002-2018. Berlin u.a.: Peter Lang. Moksliniai […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36"}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1491,"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/36\/revisions\/1491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.vu.lt\/flf\/d.sileikaite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}